4月21日下午，国际文化交流学院举办了第十期国交大讲堂主题宣讲活动。此次活动以“课程思政”建设为主题，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，研讨“什么是课程思政”“课程思政怎么建”等话题，引导和激励教师担当作为，聚焦立德树人根本任务。

本次活动邀请了我校杰出校友、厦门大学马克思主义学院党委书记、博士生导师，理论经济学博士石红梅教授在线主讲。国际文化交流学院全体教职工、政管学院、外语学院教师代表参加了此次交流活动，活动由国际文化交流学院总支部书记、院长王葵主持。

石红梅教授以《同向同行，协同发力——谈课程思政与立德树人》为题，紧紧围绕课程思政的根本问题，从课程思政的理念及其意义、课程思政教授的内容、课程思政如何教进行阐述，并结合自有及国际文化交流学院在建和结项课程思政标杆课相关案例，分析课程思政建设的误区和发力点，为与会教师带来一场内容丰富、意义深刻的课程思政方法报告。

讲座中，石教授以深厚的理论积累、生动的案例分析和详实的数据实践深入浅出地诠释了课程思政与立德树人之间的关系。她强调课程思政要做到使各类课程与思政课程同向同行，将显性教育和隐性教育相统一，形成协同效应。“课程思政”建设的基础在“课程”、重点在思政、重心在院系、关键在教师、成效在学生。全面推进课程思政建设，就要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，这是人才培养的应有之义，更是必备内容。

在对我院四名课程思政标杆课建设教师的“课程思政案例”进行点评时，石教授充分肯定了我校的课程思政建设质量与成果，她指出课程思政就是课程要起到思政的作用，价值导向的作用，围绕学生成长成才，做到既教书又育人。专业课教师可以结合专业特点，在课程中发掘思政元素，找到专业课与思政育人的契合点。同时，在专业课程中把握思政元素，要从党、国家、社会、个人的角度出发，有机融入传统文化、时代精神、职业道德等内容，结合专业实际、课程内容，力戒形式主义，将育人工作做得更好。

王葵院长在总结中指出，立德树人不是一句口号，也不只是思想政治教育课教师的任务，而是每一位教师的责任。教师作为课程思政建设的实践者、推动者，要将立德树人贯穿于人才培养全过程，真正将“三全育人”落到实处，共同努力形成“门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好育人局面，以实际行动为学校新一轮“双一流”建设努力奋斗。

新疆大学国际文化交流学院            2022年4月22日

编辑：邵鹏博                                    审核：王葵