为巩固和丰富党史学习成果，将“我为群众办实事”落实到教书育人全过程，按照学校教务处关于做好2021-2022学年第二学期期中教学检查工作的通知要求，4月27日，国际文化交流学院组织汉语国际教育专业本科生代表（4个年级7个班43名中外学生）进行了以“学风建设及课程质量”为主题的教学座谈。

学校教学评估中心李文慧老师出席座谈会，院长王葵、分管教学科研副院长梁焱、学院相关科室负责人及全体专任教师参加了座谈。座谈会由国际文化交流学院专任教师党支部组织，以腾讯会议线上方式召开，汉语国际教育教研室副主任邵鹏博主持会议。

为做好此次专题座谈交流会，会前我院组织全体专任教师就如何以学生为中心，优化课程教学设计，提高课堂教学质量，促进教育教学高质量发展进行了讨论，并深入各班了解班级学习情况。座谈时，专任教师认真聆听了学生代表发言并进行了认真记录。

座谈中，各班学生代表结合本学期本班及个人对早晚自习、课程学习、教师授课、教学管理等内容进行了交流反馈。2018级本科生代表介绍了毕业班论文撰写和毕业准备情况，2019级本科生代表介绍了大三学生目前就考研就业、考证考级等规划情况，2020级本科生代表就创新学分、专业实习等关心的问题进行了反馈，2021级本科新生就课程学习、外语学习中存在的问题进行了交流。外籍本科生也就线上学习进行了交流反馈。

院长王葵在总结时就同学们提出的问题及建议进行了现场解答，并鼓励同学们在老师的关怀指导下制定自己的大学学习规划，在学好专业课程的同时做好疫情防护、兼顾心理健康、身体健康，全方位锻炼和提升自己，为成为国际中文教育的后备军打好基础。副院长梁焱也就同学们关心和提出的教学问题及建议进行了反馈，鼓励大家有问题及时交流反馈，师生共同努力做好学院的教风、学风建设。

本学期，我院继续围绕“传承优良学风，提高课程质量”落实了一系列服务学生学习工作的实际举措，安排外籍研究生为本科生早自习辅导外语，为准备参加汉语教师志愿者选拔考试和国际中文教师资格证考试的同学举办专题辅导，为准备参加外语（俄语）等级考试的同学进行了专项指导，还为2018级本科毕业班学生安排了毕业论文预答辩，切实将“我为群众办实事”落实到了学院教学工作的各个环节，不断提升育人质量，助力学校新一轮“双一流”建设。