为鼓励我院汉硕同学对中国文化展开研究，提升同学们文献综述撰写和汇报的能力，我院于10月24日在新疆大学红湖校区国际文化交流学院活动中心举办了“2024年国际中文教育专业硕士第三届文献综述大赛”第三场文化类研究文献综述的比赛。国际文化交流学院党委书记杨洪建教授、院长李圃教授和王玲教授担任此次比赛评委。

主持人宣布比赛开始

本场比赛共分五组有序进行，展现了我院汉硕学子积极向上的学风。每一组的综述都各有特点，也有进一步改进的空间。

第一组“积极向上”队，以“新媒体赋能国际中文教育文化教学研究”为方向进行汇报和答辩。三位评委老师肯定了本组的选题紧跟时代脉搏；但同时指出，文献定量分析过少，应突出研究重点。

第二组“文心雕龙”队，以“国际中文教育文化教材编写研究”为方向进行汇报和答辩。三位评委老师在评价选题意义的同时，进一步指出，在选题之前应更加充分地了解文化教材现状，相关概念的定义和分类要清晰，评述部分要有问题意识。

第三组“乘风破浪”队，以“数字媒介视域下中华文化跨文化传播”为研究切入点，进行汇报和答辩。三位评委老师点评认为，该组汇报很有章法，选题紧跟时代热点，可以继续挖掘，但是题目不够精简，研究意义没有很好地与跨文化传播相结合。

第四组“小白梦之队”，以“中国文学作品的海外传播现状与困境研究”为主题进行汇报答辩。三位老师的点评认为，选题时代性强，逻辑清晰，但文章具体论据稍有欠缺，应根据国别进行分类研究。

第五组“学术小拿”队，以“文化词汇及其文化附加义研究”为主题进行汇报答辩。老师们指出，该文献综述的优点是格式规范和文献来源的权威性，缺点是题目和专业词汇定义不清晰。

比赛结束后，杨洪建书记宣布了本场比赛的结果：“小白梦之队”获得文化组一等奖，“积极向上”队获得文化组二等奖。杨洪建书记和李圃院长分别为本场比赛中获得一等奖和二等奖的团队颁奖。

杨洪建书记为获奖团队颁奖

                                李圃院长为获奖团队颁奖

最后，杨洪建书记对本场比赛进行了总结性发言。杨书记对我院汉硕学子提出了殷切期望，同时还进一步强调，国际中文教育专业的研究生担负着中国文化传播的神圣职责，应该在学习中以更高的标准要求自己；应该多阅读高质量的文献，不断提高自己的学术素养。

至此，我院“2024年国际中文教育专业硕士第三届文献综述大赛”圆满结束。本次大赛锻炼了我院汉硕学生的综述写作和汇报的能力；特别是评委老师们的精准点评和殷切期望，不仅鼓舞了同学们进一步做好科研的信心，也为大家指明了“每天进步一点点”的具体路径。相信我院汉硕学子在今后的学习生活中会更加努力，取得更加丰硕的科研成果！