为落实立德树人根本任务，深化本科教育教学改革，助力学校“双一流”建设提质增效，2026年4月8日下午，国际文化交流学院在博达校区智能研发中心417会议室，召开人工智能时代汉语国际教育本科人才培养改革专题研讨会。会议由学院教学副院长主持，全体专任教师参加。

会议立足人工智能在语言教学、文化传播、国际中文教育领域的深度应用，聚焦传统人才培养模式与行业需求、技术发展不相适配的突出问题，围绕专业核心竞争力重塑、教学大纲优化、课程内容更新三大议题开展集中研讨，统一改革思想，明确实施路径。

学院领导与全体教师共商专业建设发展举措

与会教师结合现代汉语、对外汉语教学概论、跨文化交际、中文课堂教学法等核心课程教学实际，交流教学痛点、改革思路与实践建议，形成三项核心成果。一是明确专业核心竞争力，聚焦跨文化沟通、复杂场景教学、中华文化浸润传播、人机协同教学四大不可替代素养，打造差异化优势。二是优化教学大纲体系，压缩低阶知识记忆内容，强化高阶能力培养，创新案例教学、项目式学习等方法，完善过程性考核，推动人才培养从知识传授向能力提升转型。三是建立课程动态更新机制，成立专项工作专班，跟踪行业前沿与技术应用，及时更新教学内容，构建“专业知识+数字素养”的复合型人才培养体系。

下一步，学院将以本次研讨成果为抓手，组织各教研组完成课程教学大纲修订，加快课程内容迭代与人工智能教学模块融入，加强教师智能教学能力培训，搭建复合型实践教学平台。学院将持续深化人才培养模式改革，全面提升人才培养质量，培养更多适应人工智能时代需求的高素质国际中文教育人才。 

与会教师积极研讨

新疆大学国际文化交流学院                  2026年4月9日

信息员、编辑：王晖            审核：梁焱，阿依达尔·玉山